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摘 要:随着教育理念的变革,核心素养已成为教育改革的核心。高中化学教育作为重要的基础教育领域,其实验教学策略亟须与时俱进,以培养学生的核心素养。本文从宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识以及科学精神与社会责任五个核心角度出发,探讨具体的实验教学策略。通过有效的实验教学策略,我们不仅可以培养学生的化学知识和技能,更能激发他们的创新意识、批判性思维和社会责任感。(剩余5494字)
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核心素养背景下高中化学实验教学策略探究
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