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摘 要:在高中信息技术课程的教学中,利用项目化教学的方式来进行实践活动的设计,不仅增进了学生间的交流合作,让更多的学生在真实的情境中能够自主学习探究,在一定程度上实现了对学生解决问题能力和高阶思维的培养。同时让更多的学生在教师的指引下,通过自主查阅资料、进行调查研究的过程实现知识间的整合,在形成自己知识结构体系的同时,切实加深对学科知识的理解。(剩余5360字)
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基于项目化教学的高中信息技术实践活动的设计
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