新工科视域下“互联网+”多元协同育人平台建设路径研究

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摘  要：为解决新工科背景下应用技术型人才短缺问题，结合习近平总书记在清华大学考察重要讲话精神，对新工科视域下计算机类专业“互联网+”多元协同育人平台路径进行研究，在深入剖析传统计算机类人才培养模式不足的基础上进一步说明“互联网+”多元协同育人平台的建设目标，提出依托“互联网+”的多元协同育人平台建设，通过明确政校院企协同联动的合作理念，确立各方角色；建立健全计算机类专业多元协同育人平台组织架构及协同育人联培机制，旨在构建优势互补、项目共建、成果共享、利益共赢的人才培养共同体，进一步推动开放式办学，创新大学组织模式，建立政校院企等多主体协同育人模式，推进科教结合、产学融合、校企合作的协同育人体制机制改革。（剩余9916字）