数审融合型产教研一体化育人平台建设实践

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摘  要：数字技术变革，一方面导致审计对象逐渐数字化和复杂化，另一方面也推动审计技术的进步，给审计人才培养提出新的要求。该文以数字化技术变革和新文科建设要求为背景，基于高校课程的改革实践，提出数审融合型产教研一体化育人平台建设的定位、内容和实施过程，并通过实际运行证明，数审融合型产教研一体化平台在数智审计人才培育、数智师资培养、人才匹配输送、教研成果孵化和平台迭代改进等方面都具有很好的效果，对数智化人才培养改革起到抛砖引玉的作用。（剩余7568字）

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