“双一流”背景下高校科研教师兼职辅导员的利弊与对策

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摘  要：“双一流”建设需要人才为支撑，高校科研工作者和辅导员在打造一流拔尖人才、创新人才中发挥重要作用。科研型专业课教师兼职辅导员是补充和优化辅导员队伍的重要举措。该文通过新进高校科研型专业课教师兼职辅导员的经验，和问卷调查研究所带班级学生和学院专职和兼职辅导员对新进高校科研型专业课教师兼职辅导员的看法，对新进高校科研型专业课教师兼职辅导员的优势、不足进行全面精准的分析，并提出相应的问题解决对策。（剩余8231字）

试读结束

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