桥梁工程“情境交融”式课程思政创新探索

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摘  要：以党的二十大“交通强国”为引领，基于OBE理念和CDIO-PBL项目式学习模式，以智能建造学科前沿为阵地，结合宏伟工程案例，潜移默化地融“责任担当、守正创新、精益求精、创新意识、工程伦理、辩证分析、事实求是、专业自信和职业素养”的“情”（思政元素）于“一山两江、一河一沿海”典型桥梁案例的“境”（工程项目）之中。（剩余5755字）

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