岩浆岩与变质岩岩石学课程思政教学探索与实践

——以西南石油大学为例

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摘  要:课程思政是实现高等教育“三全育人”目标的重要手段,如何在专业知识中有机融合思政元素,实现全方位育人的教学目标,是课程思政建设的关键所在。该文以西南石油大学岩浆岩与变质岩岩石学课程为例,聚焦课程育人要求与目标,从课程思政建设必要性、思政元素挖掘和课程思政教学实践策略方面介绍该课程思政教育的探索与实践,以期为新工科背景下地质课程思政建设提供一定借鉴与参考。(剩余7430字)

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