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摘 要：交通行业向智慧交通的转型升级及新工科建设对高校人才培养提出全新的要求，交通运输类专业的课程体系亟需面向“智慧交通”进行科学调整，从而适应交通新业态与新模式。该文指出目前交通运输类专业课程体系存在的问题，针对这些问题，从调整培养目标、三层次智慧交通新课程群体系构建等方面提出交通运输类课程体系优化建设方法，为交通运输类人才培养改革提供新思路。（剩余6726字）
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基于智慧交通转型的交通运输类专业新课程体系建设方法
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