固体力学课程思政元素挖掘与教学应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：在新工科背景下，工学专业教育领域正发生深刻变革，将思政元素融入到专业课程教学中，利用隐性教育方式发挥专业课程的思想政治教育功能，成为各高校进行课程改革的一个重要方向。该文对固体力学课程中的思政元素进行挖掘，探讨在教学过程中的应用方法，分析专业知识与辩证唯物主义观点的关联性，国家重大基建工程可作为素材引入到教学过程中，激发学生的民族自豪感和社会责任感。（剩余7031字）

试读结束

目录
monitor