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摘 要：该文通过对比中美视域下两国创新创业人才培养模式在培养动力、课程设计、师资队伍建设、协同机制建设以及学生对创新创业接受度等方面的不同，发现美国是一种典型的自组织协同培养模式，而我国是传统的他组织培养模式。我国可以从转变培养动力、完善课程设计、加强师资队伍建设、推进协同机制建设和提高学生创新创业接受度等方面入手，实现从他组织人才培养模式到自组织协同培养模式的转变。（剩余7815字）
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中美对比视域下创新创业人才培养模式研究
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