“四维联动、三元共育”模式下机械工程研究生拔尖创新人才培养探索与实践

——以中国石油大学（华东机械工程学科为例

打开文本图片集

摘  要：在当前国家创新驱动战略、高水平科技自立自强的要求下，前沿科技创新的理论突破、方法创新及工程实践对研究生拔尖创新人才培养提出更高要求。针对机械工程研究生拔尖创新人才培养需求，提出“四维联动、三元共育”的研究生创新人才培养模式，以“学科交叉、双创竞赛、实践训练、校企共育”四维联动为依托，激发机械工程研究生创新热情、创新灵感与工程实践能力，通过“学科、科教、产教”融合解决机械工程研究生单一的认知经历与综合创新能力培养需求间的矛盾。（剩余7536字）