应用统计专业硕士教学案例建设与评价系统研究

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摘  要：随着我国应用统计专业的快速发展，应用统计专业硕士的培养需要改进和完善原有的培养模式、优化教学方法，为各行业培养高层次的应用统计专业人才。教学案例建设有助于应用统计专业硕士课程建设、教学案例的内容设计和效果评价的研究，可以大幅提高整体教学水平。该文构造一个新的教学案例评价系统，包括4个教学环节，15个评价指标，通过对教学案例评价系统的构建和评价指标的权重估计，可以进一步探讨教学案例评价方法，筛选优秀的教学案例进行推广和应用。（剩余7897字）

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