面向完整任务的混合式教学设计研究

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摘  要：针对混合式教学中教师准备不足与学生学习投入不足的问题，在教学设计中，引入“四元教学设计模式”，将四元素十步骤系统方法与线上线下学习有机融合，构建一套基于面向完整任务的混合式教学设计模式。突破过去注重单一学习目标的混合式教学设计思路，以整体化方法有机整合线上线下学习资源，提出一种包括知识、能力和素质等的综合学习模式，且直面实际工作场景的教学设计理论与方法。（剩余7032字）

试读结束

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