新质生产力导向下极端制造技术融入工程训练的探索与实践

——以金属高温气胀成形仿真实验为例

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摘  要：基于当前新质生产力以创新为驱动，面向科技前沿、面向重大需求的人才培养导向，该文以先进的极端制造典型技术——金属高温气胀成形为突破口，探索借助虚拟仿真平台，创新虚实结合实训教学模式，将先进性和风险性并存的金属高温气胀成形技术融入工程训练教学当中，打造服务新质生产力人才培养的一流课程。（剩余7449字）

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