试论在语文课中渗透思政教育的实践体会

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一个好的专业课程的开设，从开始、过程、结束到拓展实践，都必须具有育人的作用，能提高人才培养的质量。那么，如何在专业课程教学中融入思政元素？如何提升思政课实践教学的“广度、深度、高度”？这些问题的解答不仅能为思政课建设指明方向，也能为课程思政的建设提供参考。本文结合教学实践案例，谈谈笔者在语文课中渗透思政教育的实践体会。（剩余3760字）

试读结束

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