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一、引言
教学诊断与改进是职业院校主动适应经济发展，服务区域产业需求的重要举措。珠海市理工职业技术学校以教学诊改为契机，结合地方制冷空调产业发展动态，开展空调原理与维修优质课程的建设，探索出职业院校专业与产业对接的课程建设新模式，有力推动了专业与产业的融合发展。
二、课程性质与地位
空调原理与维修是我校制冷和空调设备运行与维修专业的主干课程。（剩余3519字）
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课程教材以教学诊改为契机，建设优质专业课程
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