幼小衔接视角下游戏法在体育活动中的应用

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《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”因此，幼儿教学要和游戏紧密结合，让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。幼儿体育活动是针对幼儿开展的以培养兴趣、增强体质、锻炼技能、塑造精神等为目标的活动。在开展幼儿体育活动时，教师也要运用游戏法，提升幼儿的身体素质。（剩余1725字）

试读结束

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