“海上蛟龙”项目式学习活动设计与实施
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2020年6月，教育部办公厅印发《中小学贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉重点任务工作方案》，明确了五项重点任务，其中第一项是充分发挥课堂教学主渠道作用，推动爱国主义教育进课堂进头脑。第二项是不断丰富德育活动的形式内容，激发爱国主义真挚情感。
基于项目式的爱国主义教育跨学科学习通过整合不同学科的知识和技能，创建驱动性问题，设置情境让学生参与项目活动，学生在调动不同学科的知识和能力创造性地解决项目问题、完成成果过程中，实现其自身爱国主义情感、意志、行动力的升华（易伶俐，2021）。（剩余4239字）
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