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随着智能设备和5G技术的发展，视频拍摄和剪辑日益方便简单，短视频创作者已经成为一种潮流。短视频不仅可以作为学生拓展视野和娱乐的工具，还可以作为学生的创新作业形式。笔者以科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等核心素养为导向，开展了促进生生互动、注重成果应用的科学短视频作业设计探索，取得了一定的成效。（剩余997字）
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小学科学短视频作业设计探索
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