问题教学法在高中物理教学中的应用

——以“摩擦力”为例

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摘 要：在高中物理教学中，问题教学法的应用频率较高，这对于激发学生的问题思维和提高他们在物理学科的关键能力具有显著影响。本文将从精心设计趣味问题、引导学生实验探究、鼓励学生自主提问、小组合作解决问题这四个方面进行探究，旨在通过问题导向的教学模式，提升高中物理教学的有效性和趣味性，培养学生的物理核心素养和综合能力。（剩余5397字）

试读结束

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