聚焦计算思维培养的高中信息技术课程教学策略

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摘 要：随着新课程改革的推进，在高中信息技术课堂中对学生计算思维进行强化，这不但对提升学生的信息素质有帮助，还可以让他们更好地适应信息化社会，适应未来工作和生活。本文基于计算思维的概念，从教学策略和实践探索两方面展开研究，结果表明，信息技术教学可以增强学生计算思维，同时还能使学生更加适应信息化社会，适应未来的工作和生活。（剩余7090字）

试读结束

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