高中英语阅读中运用思维导图的教学实践

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摘 要：思维导图是一种有效整理所学知识的学习工具，也是学生在自主学习过程中最常用的一种思维方法。随着现代高中英语教育教学的深化改革，教师需要及时利用思维导图这一学习工具，而不是沿用传统的机械教学方法，着重关注学生的思维品质发展，借助思维导图的利用推动学生梳理英语语篇思路，搭建严密的英语学习框架。此时，学生能够在图形和色彩等多种元素的帮助下培养个人的创新思维，提高高中英语学习效率。（剩余5207字）

试读结束

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