核心素养目标下高中化学单元整体教学策略研究

——以“简单的有机化合物”单元教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：高中化学的主题单元教学有利于学生形成和理解学科概念，有利于构建结构化学科知识体系，有利于促进学生将化学学科知识转化为学科核心素养。本文以鲁科版必修第二册第三章“简单的有机化合物”单元教学为例，谈谈如何帮助学生在本单元的学习中初步建构较系统扎实的有机化学基础知识体系，这既是学生个体素养发展的需要，也能为部分学生继续学习选择性必修3《有机化学基础》打下坚实的基础。（剩余5436字）

试读结束

目录
monitor