高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用分析

摘 要：新课标改革教育背景下，对高中数学教学质量发展越发重视，不仅注重學生成绩，而且对学生的知识应用能力提出了新的要求，同时还希望通过教学的改革发展实现学生核心素养的全面提升。而高中数学作为一门重要且科学严谨的学科，教师既要通过教学充分锻炼学生的逻辑思维能力与实践能力，同时也要充分发挥出学生的主观能动性，实现学生创新创造能力的发展。（剩余7265字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。