立足教育信息化的高中物理教学优化研究

——以《平抛运动》为例

摘 要：教育信息化是现阶段新课标的重要要求，信息化的教学设计可以给学生提供有效学习的空间，发展其综合能力。从实际来看，物理学科具有较强的抽象性，立足教育信息化来设计物理教学，可以提升物理教学的综合效益，推动学生的有效发展。为此教师要综合实际做出研究与设计。本文立足教育信息化对高中物理教学优化的策略进行研究，并以《平抛运动》一课的教学为例进行展现，希望可以对教师的教学有所启发借鉴。（剩余5484字）

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