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[摘 要]随着大学生创新创业课程的大量开设、创新创业大赛的成功举办、创新创业活动的广泛开展，越来越多的大学生积极参与到创新创业教育活动中，有效激发了大学生创业意识和促进了大学生创业行为的产生。文章从创业学习视角出发，阐释创业学习的概念、分类及方式，分析影响大学生创业学习的因素，把握大学生创业学习的规律，进而充分调动大学生创业学习的积极性与主动性，以期促进大学生由创业学习向创业行动的实质性转化。（剩余5522字）
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基于创业学习视角的大学生创业行为研究
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