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[摘 要]在当前“大思政”背景下,管理沟通作为一门实践性、应用性及艺术性较强的课程,正被越来越多的应用型高校和学生重视,在课程教学中有机融入课程思政内容能够塑造学生健全的人格、引领正确的价值观念,从而更好地为新时代中国特色社会主义建设培育新人。文章从课程定位与培养目标出发,分析当前课程教学现状,并从挖掘思政元素、建立课程思政体系、改革教学方法和创新成绩评定形式四个方面进行了实践探索。(剩余5602字)
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应用型高校管理沟通课程思政建设的探索与实践
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