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[摘 要]文章基于创新创业教育背景下水分析化学课程的教学现况，以培养具有创新能力的给排水科学与工程专业人才为目标，分析了该课程的教学目标、教学内容、教学方法和考核方法的改革与实践。在“知识传授—实践检验—创新扩展”新型梯度课程教学目标的引导下，优化了不同内容在课堂教学中的占比，完善了基础型—综合型—提高型—拓展型实验教学框架，并积极引入与水分析化学有关的新理论新方法，突出课程的创新性和实用性。（剩余7051字）
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创新教育视角下水分析化学课程教学的改革与探索
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