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[摘 要]神经生物学是目前发展最为迅速的学科之一，也是生物科学相关专业最为重要的基础课程之一。当前，本科生神经生物学课程存在重理论讲授、轻实验操作的弊端。文章从神经生物学探索性实验课程的内容设置、教学模式、与科研项目结合的程度和考核方式变化等方面进行了改革探索，以期消除弊端，达到培养适应未来学科发展的综合性人才的教学目标。（剩余5389字）
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神经生物学探索性实验课程的设置与实践研究
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