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【摘 要】 随着“五育”并举教育理念的深入实施，体育教育在普通高校中的地位日益显著。为了探讨体育舞蹈个性化项目在普通高校的发展与实践状况，该文以东华大学体育舞蹈课程改革为例，深入分析了普通高校公共体育教学改革的现状，并结合普通高校体育舞蹈项目的发展，对比了个性化体育舞蹈教学与传统体育舞蹈项目教学的差异。（剩余8010字）
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“五育”并举背景下体育舞蹈个性化项目在普通高校的发展与实践
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