高职院校中单片机应用技术课程的实践探索

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摘要：在深化现代职业教育体系建设改革背景下，该文结合实践导向、理实结合、赛课融合理念，对应用电子专业的核心课程——单片机应用技术课程进行教学实践探索，重构了“学做创”三阶课程体系，融合了“六位一体”多种教学方法，让理论紧密联系实践应用，为学生提供全方位的成长机会，实现了“优基础、宽口径、高素能、强创新”的教育教学目标，有效提升了学生的专业技能、创新能力和就业竞争力。（剩余4390字）

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