基于生成式人工智能辅助的Java课程线上线下混合式教学研究

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摘要：生成式人工智能的快速发展为教育行业和教学方式的变革提供了机遇。鉴于其在程序设计方面具有拓展性和高智能化等优势，文章以Java程序设计课程为研究对象，设计了基于生成式人工智能辅助的线上线下混合式教学体系。该体系通过线上资源和线下实践相结合，旨在提升学生的编程能力和创新思维。研究结果以期为Java课程改革和教学研究提供实践参考。（剩余5827字）

试读结束

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