项目制嵌入式系统原理及应用课程教学改革研究

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摘要：针对嵌入式系统原理及应用课程传统教学中存在的理论脱离实践、学生被动学习及评价方式机械等问题，文章以成果导向教育和产教融合理念为指导，提出并实践了一套项目制教学改革方案。该方案以真实的行业应用项目为载体，重构了课程体系，引导学生在完整的项目开发周期中，以主动探究的方式进行学习。文章详细阐述了包含“基础知识”“技能训练”与“综合实践”三阶段的递进式项目制教学体系，并以“家庭室内环境检测系统”为例，展示了项目驱动的教学过程与多元化评价体系。（剩余4402字）

试读结束

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