新工科背景下计算机程序设计课程思政建设实践

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摘要：课程思政作为落实“立德树人”根本任务的载体，在新工科背景下对于培养德才兼备的IT工程师具有重要意义。依据新工科对人才的综合要求，该研究以计算机程序设计（Python） 课程为对象，从明确价值目标、重组教学内容（将知识点和思政元素融入案例及项目中） 、创新多元化教学方法、制定含价值目标在内的“三位一体”评价体系4个方面进行了课程建设。（剩余5304字）

试读结束

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