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化归是把解题中面临的新问题，通过减元、降维等加工手段，将陌生的、复杂的、抽象的问题化归为熟悉的、简单的、具体的问题来处理，最后通过对新问题的解决而将原问题圆满解决，其核心在于“转化"[1].高中数学知识体系庞大且复杂，涵盖代数、几何、概率等多个领域，知识点之间相互交织，逻辑关系错综复杂，学生在解题过（剩余3138字）
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化归法在高中数学解题中的应用分析
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