深度学习下教学评一体化在函数教学中的实践探索

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《普通高中数学课程标准（2017年版）》（简称“新课程标准”明确指出，要树立“以学生发展为本"的教学理念，促进每一个学生的发展.深度学习是近年来迅速发展起来的一种新方法.它可以通过大数据、神经网络等自动提取数据，并对其进行特征学习和模式识别，实现个性化、差异化的数学教育.同时，教学评一体化的策略，也（剩余3061字）

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