回归原点提素养，高数视角本质彰

——以2023年新高考Ⅱ卷第22题说题为例

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说题就是教师在现代教育理论的指导下，通过交流研讨题目而达到对题目的深度理解，促进说题教师个人与教师团队共同发展的一项实用且有效的教研活动模式.吴立宝教授在《教师说题教研的三阶段六功能》一文中指出，说题教研落脚于示范引领，致力于资源共享，着眼于问题诊断，着力于行为改进，聚焦于成果转化.说题教研具有自我（剩余5156字）

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