波利亚解题思想在新定义问题中的启发

——以2024年新高考Ⅰ卷第19题为例

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新高考数学试题贯彻考试内容改革要求，锐意改革探索.新定义问题通过创新试题设计，以全新的试题情境、问题呈现方式和设问方式来增强试题的选拔功能，引导学生培养探索性、创新性思维品质.2024年新高考I卷第19题通过呈现有关数列的新定义，以问题搭建桥梁，引导学生深人探索，有效考查了学生的“四基"“四能”，是（剩余4786字）

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