运用“算两次”思想，培养学生的多角度思维

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“算两次"是数学中的重要思想方法，也称富比尼（G.FUbini）原理，其基本原理是：首先对于同一个“量"按照两个不同的视角进行两次运算，然后建立一个等量关系，从而达到解决问题的目的.《中国高考评价体系》指出：培养学生能够从多个视角观察、思考同一个问题；能够灵活地、创造性地运用不同方法、发散地、逆向地（剩余3715字）

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