“三新”背景下“概率与统计"教学案例赏析

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在当前教育改革的背景下，“三新”政策（新课程标准、新高考、新时代教育理念）正在深刻影响我国的高中数学教学[1].“概率与统计”作为高中数学教学的核心内容之一，涵盖了概率基本概念、统计数据分析、数据推断与应用等内容，是高中数学知识体系中的主要组成部分，而且在培养学生的数学思维、分析问题和解决问题的能力（剩余4451字）

试读结束

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