三新"背景下高中数学教学中数字资源应用实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

教学资源承载着知识，是教师授课的参照，也是学生获取知识的材料.“三新”背景下，数字化资源的有效应用成为了教师在高中数学教学实践中亟待解决的一个关键问题，这一问题也是本文研究的核心问题，《宁夏回族自治区教育数字化战略行动计划（2023一2027年）》（以下简称《计划》）提出了两项任务“智慧环境创设行动（剩余4064字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人