基于HPM的“复数的概念"教学实践

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1问题背景

“复数"是人教B版新教材（2019年版）必修第四册第十章的内容，“复数的概念”是这一章的章起始课，在数学的历史长河中，复数的发展不是一帆风顺的.复数的引入是一个曲折而坎坷的过程，将HPM融入数学课堂，可以引导学生了解数系的扩充史，理解数学问题背后的历史，身临其境感受数学家的困惑，调动学生（剩余3936字）

试读结束

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