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在高中数学知识体系中，三角形中的最值（范围）问题占据重要地位.这类问题常常紧密结合三角形的边角关系、三角函数、函数与不等式等知识，全面考查学生对多方面知识的综合运用能力与数学思维水平.
三角形中的最值（范围）问题是一类重要且具挑战性的题型.它不仅综合考查三角函数、函数与不等式等多方面知识，还对学生的（剩余2847字）
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三角形中的最值或范围问题
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