多向思维，多种方法，多类拓展

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课题信息：福建省石狮市教育科学“十四五”规划（第一批）研究课题“高中数学结构不良型提问预设与生成的优化研究”，课题编号为SGC21-32.

有关多变元代数式（特别是双变元）的最值（或取值范围）问题，是高考、竞赛等数学试卷中比较常见的一类题型.此类问题常以函数或方程的形式出现，巧妙融合函数与方程、不等（剩余3006字）

试读结束

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