“微信+腾讯课堂+智慧平台”融合的线上互动教学模式探索

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课题信息：甘肃省教育科学规划普通高中数学教改实验专项课题“‘函数的概念与性质、幂指对函数’单元教学设计与实施研究”，课题立项号为GS＼GHBZX0069.

摘要：以高中数学三角函数“任意角”一节为例，通过“微信+腾讯课堂+国家中小学智慧教育平台”的融合，介绍了多网络平台融合的线上互动教学的基本步骤.（剩余3293字）

试读结束

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