真题追本溯源，回归教材本源

——以2023年高考数学新高考Ⅰ卷第8题为例

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摘要：高中数学教材中的一些典型例（习）题，具有相关模块知识的典型性与应用，也一直是高考数学命题的基本源泉之一.结合一道三角函数求值的高考真题的追根溯源，挖掘根源所在，开拓解题思路，总结性质规律，合理回归教材并挖掘教材知识，有效指导数学教学与复习备考.

关键词：三角函数；公式；换元；教材；习题

高中数（剩余2963字）

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