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课题信息:四川省教育科研课题“情景教学视域下的高中数学‘教-学-评’一致性研究”,课题编号为YB2023010.
摘要:2023年高考全国甲卷数学试题体现了高考“一核四层四翼”的评价要求,突出考查高中数学六大核心素养,尤其着重考查了直观想象素养,全卷23道题中有15道涉及数学直观,涵盖高中数学的各大(剩余5645字)
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直观先行推理为本,选材导学素养是根
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