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摘 要：在小学阶段，上好少先队活动课，可以充分发挥教师的指导作用，让学生在教师引导下主动提升各个方面能力，养成良好习惯，对当前存在的错误进行改正，从而内化、提升小学生的思想道德品质和良好行为习惯，有效地解决普遍性的班级教育热点、难点问题。在新的教育形势下，小学少先队活动课的组织实施更应该积极探索高效模式和科学策略。（剩余5479字）
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小学少先队活动课的有效模式及其选择策略
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