家校合育下幼儿劳动教育开展路径探究

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摘 要：幼儿因身心发展原因还不能完全理解高阶劳动的含义，因此在日常的教育活动中，对幼儿的劳动教育以基本的生活技能为主要内容。但在幼儿园的实际教育活动中，劳动教育的效果并不理想，迫切需要家校合作，一起探索新的劳动教育路径。本文从丰富幼儿劳动教育内容、激发幼儿劳动热情、家校合作更新劳动教育观念、营造良好劳动氛围四个方面分析了家校共育幼儿劳动教育的路径，具有一定的理论与实际意义。（剩余5361字）

试读结束

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