幼师情绪管理能力提升的实践策略
摘 要：幼儿教师情绪管理能力对幼儿的身心和谐发展具有重要影响，同时也影响教师自身的专业成长。本文从阐述情绪管理能力的理论基础出发，通过分析幼儿教师情绪智力的内涵以及幼儿教师情绪智力对提升保教质量、促进教师专业成长的重要性，提出了幼儿教师情绪管理能力的提升策略，以促进幼儿教师的专业发展。
关键词：幼儿教师；情绪管理能力；提升策略
【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2024）03-01120-03
*2022年度河南省教师教育课程改革研究重点项目《基于职前职后一体化的高职学前教育专业课程改革研究》，课题编号：2022-JSJYZD-075。（剩余5024字）